• Előszó 3

Bevezetés

• Miért kell anyanyelvünket tanulni? 4
• Hogyan kell a magyar nyelvtant tanulni? 5

Hangtani és helyesírási ismeretek

• 1. A hang és a betű 6
• 2. Az ábécé és a betűrend 8
• 3. Hogyan keletkeznek a beszédhangok? 9
• 4. Milyenek lehetnek a magánhangzók? 10
• 5. A hangrend és az illeszkedés 12
• 6. Hosszan vagy röviden? A magánhangzók időtartama 14
• 7. Mire jó a helyesírás? A kiejtés elve 15
• 8. Milyenek lehetnek a mássalhangzók? 20
• 9. Rövid és hosszú mássalhangzók. A kiejtés és az egyszerűsítés elve 21
• 10. A szótagolás és az elválasztás 22
• 11. A mássalhangzók egymásra hatása. A szóelemzés elve 24
• 12. A rövidülés és a részleges hasonulás 25
• 13. Az összeolvadás és az írásban jelöletlen teljes hasonulás 26
• 14. Az írásban jelölt teljes hasonulás 28
• 15. Ugyanaz a hang, más betű. A hagyomány elve 30
• 16. Amit a hangokról, a betűkről és a helyesírásról tanultunk 33

Szótani ismeretek

• 17. Mi szó, mi nem szó? A szó hangalakja és jelentése 37
• 18. Egy vagy több jelentés 41
• 19. Ha az alak azonos 42
• 20. Ha a hangzás hasonló 45
• 21. Rokon értelmű szavak 46
• 22. Ellentétes jelentésű szavak 48
• 23. Hangutánzás, hangulatfestés szavakkal 49
• 24. Szólás, szóláshasonlat, közmondás, szállóige, találós kérdés 52
• 25. Képes beszéd a mindennapi közlésben és az irodalomban 56
• 26. Szellemesség, közhely, nyelvi humor, diáknyelv 57
• 27. A szónak is van szerkezete 60
• 28. A toldalék fajtái 62
• 29. Toldalékos és összetett szó 65
• 30. Amit a szavak alakjáról és jelentéséről tanultunk 66
• 31. Amit a szavak szerkezetéről tanultunk 68